龙泉三小举行单元课教学主题语文教研活动
本文摘要:2018年4月27日中午,龙泉驿第三小学生语文组第八周教学活动校园内录播室举行,龙泉驿区三小全体人员语文教师参加了本次主题活动。7Bi此次主题活动的主题是单元课课堂教学讨论。刚完成的我区骨干教师课堂教学全国技能大赛,让大伙儿对单元课课堂教学拥有可行性分析掌握,为了更好地更进一步推进单元课课堂教学,让课堂教学改革创新落地开花,兹大力开展了此次讨论主题活动。

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2018年4月27日中午,龙泉驿第三小学生语文组第八周教学活动校园内录播室举行,龙泉驿区三小全体人员语文教师参加了本次主题活动。7Bi此次主题活动的主题是单元课课堂教学讨论。刚完成的我区骨干教师课堂教学全国技能大赛,让大伙儿对单元课课堂教学拥有可行性分析掌握,为了更好地更进一步推进单元课课堂教学,让课堂教学改革创新落地开花,兹大力开展了此次讨论主题活动。

7Bi主题活动中全体人员语文教师努力学习参观考察了两堂课:1.三级组张慧教师执教的三年级单元课《走出森林》,一整堂课分为五个阶段,还包含创设教学情境,导入单元主题首学;沟通交流题单,了解词语自学交流经验;概述单元內容,总体感观群学;讨论疑难问题,具体指导学法总共学;质疑问难,搜集材料。李老师对本单元的道路锻练归纳汇总文章内容具体内容进行了特别是在的具体指导,让学生懂了除开捉关键词句子外,还能够捉中心句来汇总课文内容具体内容。2.四级组杜冬梅教师执教的四年级单元课《舟船》,杜老师由舟和船的差别引入本节课,非常大地勾起了学生的自学兴趣爱好。首课时沟通交流题单,了解学生自学状况;随后是工作组沟通交流自学状况;班里沟通交流老师具体指导学法;最终总共学文章内容再作指责。

课堂教学上,杜老师还依据本单元课文内容的特性,特别是在对汇总文章内容具体内容的方式进行具体指导:针对写事的文章,应用因素法汇总;针对说明文,应用段意相加法进行汇总。这一节课,老师都充份确信学生,应用了自我约束、协作、研究的自学方法,小组合作学习自学标准、合理地,老师点拔保证,語言提炼出,学生的确沦落了课堂教学的主人家。

7Bi7Bi7Bi根据本次主题活动,全体人员语文教师对怎样大力开展好单元课拥有深刻的印象的了解。让单元课根深蒂固,充分运用它理当的具有,培养学生的语文课综合素养,是老师不可以推荐给的责任和义务。全体人员老师带著此次浓浓的进帐,新的到达,享受到更加有意义的文化教育欢乐!。


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